Établir l'état de la question, prendre connaissance des savoirs présents dans les travaux.

(avec exemples concernant l'histoire du Refuge Huguenot et de l'astronomie)

• Les encyclopédies et les dictionnaires spécialisés: pour une première information, en synthèse
  • Mourre Michel, Dictionnaire encyclopédique d’histoire, 5 vol., Nouv. éd, Paris, Bordas, 2004.
  • August Pauly et Konrat Ziegler, Der kleine Pauly : Lexikon der Antike (Stuttgart: J.B. Metzler, 2013).
  • André Leroi-Gourhan, Dictionnaire de la Préhistoire, 2e éd., Quadrige. Dicos Poche (Paris: Quadrige/PUF, 2005).
  • John Lankford, History of astronomy : an encyclopedia, Garland encyclopedias in the history of science (New York [etc.]: Garland Publishing, 1997).
  • Wikipedia (fr)
  • Encyclopaedia Universalis (Accès via l'Université de Neuchâtel)
  • Dictionnaire historique de la Suisse.
  • Centre national des ressources textuelles et lexicales
  • Recherche de dictionnaires: Lexilogos

• Les dictionnaires: première prise de connaissance
  • Danièle Tosato-Rigo: “Réfugiés protestants”, in: Dictionnaire historique de la Suisse (DHS), version du 12.12.2014. Online: https://hls-dhs-dss.ch/fr/articles/026884/2014-12-12/.
  • Didier Boisson, "L’Édit de Nantes et sa révocation (1598-1685)", Encyclopédie d’histoire numérique de l’Europe (consulté 29/09/2024).
  • Wikipedia: Refuge (protestantisme)

• Les manuels: état des connaissances et catalogue des principales sources
  • Mentzer Raymond A. et Van Ruymbeke Bertrand, A companion to the Huguenots, Leiden, Brill, 2016 (Brill’s companions to the Christian tradition : a series of handbooks and reference works on the intellectual and religious life of Europe, 500-1700).
  • Michael A. Hoskin, éd., The Cambridge concise history of astronomy (Cambridge: Cambridge University Press, 1999).

• Les monographies: une nouvelle problèmatique, un nouveau savoir se construit, parfois une synthèse
  • Lougee Carolyn Chappell, Facing the revocation : Huguenot families, faith, and the king’s will, New York City, Oxford University Press, 2017.
  • C. M. Linton, From Eudoxus to Einstein : a history of mathematical astronomy, Paperback Re-issue (Cambridge: University Press, 2007).

• Les collectifs et actes de colloques: un point de vue pluriel et spécialisé, parfois une synthèse
  • Philip Benedict, Hugues Daussy, et Pierre-Olivier Léchot, éd., L’identité huguenote : faire mémoire et écrire l’histoire (XVIe-XXIe siècle), Genève, Droz, 2014 (Publications de l’Association suisse pour l’histoire du Refuge huguenot).
  • Eckart Birnstiel, éd., La diaspora des huguenots : les réfugiés protestants de France et leur dispersion dans le monde (XVIe-XVIIIe siècles), Paris, H. Champion, 2001 (Vie des Huguenots).
  • Magdelaine Michelle et Thadden Rudolf von, éd., Le Refuge huguenot, Paris, A. Colin, 1985.

• Les articles de revues scientifiques: de nouvelles thèses, des sujets précis, parfois une synthèse
  • Magdelaine Michelle, « Le refuge huguenot, exil et accueil », Annales de Bretagne et des Pays de l’Ouest. Anjou. Maine. Poitou-Charente. Touraine (121‑3), 15.11.2014, pp. 131‑143. En ligne: <https://doi.org/10.4000/abpo.2848>.

• Les comptes-rendus: l'accès critique aux travaux
  • Susanne Lachenicht, Compte-rendu de Lougee Carolyn Chappell, Facing the revocation, 2017

• Les commentaires de sources
  • Saly Pierre, Le commentaire de documents en histoire, 3e éd., Paris, Colin, 2012 (Cursus. Histoire).

Chercher, choisir, utiliser (Castellanos Maria del Mar, Delacroix-Tessereau Florie et Vergnes Frédérique, La recherche et le traitement de l’information, Paris, Nathan, 2021)

• Documenter le parcours de recherche: prendre des notes dans Zotero, créer des documents associés: “connexe” !
• Classer la bibliographie: marqueurs (tags), connexes – éviter les dossiers (sauf si projets très larges)
• Reconnaître la bibliographie scientifique: méthode (articulation de la problématique et du questionnement); stile (sobre, sans polémique); apparat (critique, notes, bibliographie spécialisées et actuelles)
• Commencer par le plus récent mais ne pas négliger les études 'classiques'
• Établir un état de la question;
  • fondement de la problématique
  • fondement d'un choix raisonné des travaux qu'on pourra utiliser
• Définir les ouvrages qu'on va analyser
• Pour toute entité bibliographique:
  • lire les comptes rendus
  • prendre connaissance de sa problématique et de ses résultats (introduction et conclusion)
  • lire les chapitres / parties significatives (en règle générale on ne lit pas un livre en entier) après avoir établi l'état de la question

• http://recensio.net
• CLIO Online
• Infoclio.ch
• IBR-Online – Internationale Bibliographie der Rezensionen geistes- und sozialwissenschaftlicher Literatur

• BASE (Bielefeld Academic Search Engine) : moteur de recherche multidisciplinaire d'étendue mondiale pour des ressources scientifiques de valeur en accès libre
• Base de données de la Bibliographie de l'histoire suisse (1975–)
• Historical abstracts
• International Medieval Bibliography: Moyen Age (ca. 450 - 1500)
• IBZ Online - Internationale Bibliographie der geistes- und sozialwissenschaftlichen Zeitschriftenliteratur

• http://www.clio-online.de
• http://hsozkult.geschichte.hu-berlin.de/
• http://recensio.net
• http://www.historicum.net
• http://www.base-search.net
• https://artefacts.mom.fr/
• https://c14.arch.ox.ac.uk/calibration.html

• swisscovery
• KVK - Karlsruher Virtueller Katalog
• Ne pas outiliser les catalogues de la bibliothèque universitaire, sauf si on veut emprunter un ouvrage ou se connecter à des ressources en principes payantes mais disponibles en libre accès dans le réseau universitaire.

• D'abord établir une liste bibliographique dans Zotero et s'interroger sur les paramètres d'accessibilité: date, langue, genre littéraire, emplacement
• Vérifier s'il y a des comptes-rendus
• Puis lister les ouvrages à consulter dans un premier temps

• Gallica (BNF)
• http://www.europeana.eu/portal/
• Persée – portail de ressources numérisées

• https://dilps.unil.ch/home – Université de Lausanne, images pour l'histoire de l'art
• https://tiresias.unil.ch/home – Université de Lausanne, images archéologiques
• Wikimedia Commons – images et audiovisuel libres de droits (pour illustration)

• https://hal.archives-ouvertes.fr/
• https://www.researchgate.net/
• https://www.academia.edu/

• https://www.jstor.org/

• Bibliothèque universitaire Neuchâtel: ressources en ligne
• Encyclopédies et dictionnaires
• Revues électroniques (par ex. Histoire&Mesure)
• Bases de données
• Livres
• Electronic Enlightenment